Pauta debate Segundo Medio

SISTEMA EDUCACIONAL LIAHONA

DEPARTAMENTO DE  HISTORIA

GERENCIA TÉCNICA      

NM1

Instrucciones Debate “Bandos políticos del siglo XIX: Pelucones y Pipiolos”.

Un debate es una técnica de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática, exponiéndose argumentos a favor y en contra de ésta. En esta oportunidad, se organizará en grupos de cinco integrantes, donde:

TAREAS		DESCRIPCIÓN					TIEMPO
INTRODUCCIÓN		Presenta brevemente el tema, contextualizándolo apropiadamente, y define la postura del grupo.					3
ARGUMENTACIÓN*		Presenta argumentos, históricamente fundamentados, que apoyen su postura.					3
							2
CONTRA-ARGUMENTACIÓN		En base a lo expuesto por el grupo contrincante, presenta nuevos argumentos que validen su postura y/o refuten las presentadas por sus contrincantes. Responde preguntas del otro equipo y de la audiencia.					4
CONCLUSIÓN		Resume los puntos expuestos de manera cohesiva y persuasiva ante la audiencia.					3
TOTAL POR GRUPO 15 MIN.		TOTAL DEBATE: MÁX. 35 MINUTOS.
Tema	Tesis								Fecha
U5. Diego Portales y la Constitución de 1833	“¿Fue Diego Portales el verdadero padre de la República de Chile, libre y  soberana?”.
U5. Guerra contra la Confederación Perú-Boliviana	¿La soberanía de nuestro país sólo puede asegurarse a través de una victoria militar contra los enemigos peruanos y bolivianos?
U6. Educación y Secularización	La vida civil, intelectual, moral y espiritual de los chilenos, ¿debe regirse por la doctrina de la Iglesia Católica?
U6. Crisis política de 1891	¿Debe el Estado intervenir en la economía del salitre?
RUBRICA			Excelente 4	Bueno 3	Regular 2	Insuficiente. 1		Malo 0
PRESENTACIÓN: Los integrantes del grupo se presentan con su uniforme limpio y ordenado, con su material de apoyo organizado y un medidor de tiempo.
COORDINACIÓN GRUPAL: La presentación es resultado de un trabajo colaborativo, organizado, claro y conciso.
LENGUAJE CORPORAL Y HABLADO: Los integrantes mantienen un tono de voz alto y claro, expresándose en un lenguaje formal y académico. Mantienen una buena postura.
ANÁLISIS Y ARGUMENTACIÓN: Los integrantes analizan el tema de una manera coherente, concisa y creativa.
CONTRAARGUMENTACION: Los integrantes manifiestan sus puntos de vista, de manera argumentada, respecto a su tema.
CONCLUSIÓN: Los integrantes expresan una conclusión precisa, que reúne lo tratado en el debate y logra persuadir al público de su veracidad.
TOTAL: 30 puntos.